Objetivo General:

"Conocer y aplicar principios, herramientas prácticas y digitales para el diseño de presentaciones efectivas en el ámbito laboral de la institución, tomando conciencia de cómo generar impacto en la transmisión de información y saberes."

Objetivo General: "Conocer y valorar las cosmovisiones de pueblos indígenas presentes en Chile, a fin de garantizar el ejercicio de sus derechos, favoreciendo el trabajo cotidiano al interior de CONAF a través de prácticas empáticas y asertivas." En esta oportunidad se realizará un trabajo introductorio y de sensibilización en las cosmovisiones de cuatro pueblos indígenas: Pueblo Aymara, Pueblo Quechua, Pueblo Mapuche y Pueblo Selk´nam.

Comprender la importancia de transmitir de manera clara y sencilla los mensajes que emanan desde la Administración Pública, al interior de la organización y hacia los/as ciudadanos/as.

Asimismo, practicar los elementos clave para escribir con claridad y simplicidad los documentos oficiales, minutas y correos electrónicos, para facilitar el entendimiento intraorganizacional y la relación Estado- sociedad.

Reflexionar y entregar herramientas clave para el reconocimiento y aplicación de los Derechos Humanos y enfoque intercultural remirando el marco regulatorio actual y el modelo de Determinantes Sociales de la Salud, para contar con equipos de salud comprometidos con un Estado garante de Derechos.

"Lograr que los equipos de salud de la mujer e infancia y de Chile Crece Contigo desarrollen un plan local de acción que permita que niños, niñas y sus familias que se atienden en el sistema público de salud accedan efectivamente a prestaciones sanitarias priorizadas".

"Desarrollar en los y las participantes del curso, habilidades y competencias que permitan reconocer herramientas, mecanismos y elementos para mejorar la gestión de personas en el sector público, a través del conocimiento de los componentes esenciales de su gestión".

"Mejorar la calidad de vida y prevención de enfermedades a través de la entrega de nociones de autocuidado desde la alimentación saludable y consciente, la atención plena y el manejo de emociones, entregando recomendaciones para su aplicación".

"Introducir conceptos, normas y procedimientos fundamentales en la administración documental y de archivo de la Oficina de Partes de la Comisión Chilena del Cobre, facilitando herramientas básicas que permitan abordar de forma eficiente los desafíos contemporáneos en términos de gestión documental y de archivo".

"Entregar herramientas teóricas y técnicas respecto de planificación estratégica, cuadro de mando integral y construcción de indicadores de gestión, que permitan mejorar el seguimiento y gestión institucional dentro de Hospital El Carmen".

"Conocer y valorar las cosmovisiones de pueblos originarios presentes en Chile, a fin de garantizar el ejercicio de sus derechos, favoreciendo el trabajo cotidiano al interior de CONAF a través de prácticas empáticas y asertivas".

En esta oportunidad se realizará un trabajo introductorio y de sensibilización en las cosmovisiones de cuatro pueblos originarios: Pueblo Aymara, Pueblo Quechua, Pueblo Mapuche y Pueblo Selk´nam.

"Desarrollar habilidades en Directivos y Jefaturas para generar un verdadero trabajo colaborativo, que promueva la toma de decisiones compartidas en equipo y logrando altos desempeños, contando con herramientas efectivas para el manejo y resolución de conflictos dentro de la organización".

"Adquirir y ejercitar herramientas y competencias, basadas en tecnologías de la información y comunicación (TIC´s), para la organización de ideas a través de mapas mentales, y conocer sus diferentes usos y beneficios para la generación de planes de acción y asignación de tareas en una organización".

"Establecer un conocimiento estándar en temas de auditoría, calidad y gestión de riesgos, en cuanto a términos, definiciones y descripción de las etapas de cada uno de estos conceptos (auditoría, calidad y gestión de riesgos), para las funcionarias y funcionarios de la Superintendencia de Educación".

"Adquirir y ejercitar herramientas y competencias, basadas en tecnologías de la información y comunicación (TIC´s), para la organización de ideas a través de mapas mentales, y conocer sus diferentes usos y beneficios para la generación de planes de acción y asignación de tareas en una organización".

"Adquirir y ejercitar herramientas y competencias, basadas en tecnologías de la información y comunicación (TIC´s), para la organización de ideas a través de mapas mentales, y conocer sus diferentes usos y beneficios para la generación de planes de acción y asignación de tareas en una organización".

"Conocer la estructura del sistema de control de gestión gubernamental en Chile, aplicando los conceptos y metodologías necesarias para que funcionarios y funcionarias de SUPEREDUC, puedan formular, interpretar y analizar indicadores de gestión, que colaboren con el desarrollo de la eficiencia y mejora continua de la organización".

Este curso se propone contribuir a la capacitación de docentes y animadores socio-comunitarios a través de la adquisición de herramientas para el desarrollo de Proyectos Educativos Institucionales que integren actividades de aprendizaje-servicio.

Reconocer y aplicar conceptos, normas y procedimientos fundamentales en la administración documental y de archivo de una institución pública, facilitando herramientas básicas que permitan abordar de manera ideal los desafíos en términos de gestión documental y de archivo.

"Contar con herramientas y habilidades que permitan generar estrategias de desarrollo organizacional, mejorar la comunicación, las relaciones interpersonales y la resolución de conflictos entre funcionarios/as del Servicio de Salud Osorno."

"Identificar y aplicar técnicas que permitan potenciar y fortalecer los factores protectores dentro de la institución, permitiendo el desarrollo de ambientes laborales saludables."

• Potenciar el emprendimiento de las mujeres a través de la implementación de nuevas técnicas y herramientas de Marketing y comunicación digital con la finalidad de mejorar su nivel de ventas.
• Fortalecer el rol y las habilidades de las mujeres emprendedoras junto con potenciar la imagen de su marca personal.

En este nivel avanzado, se desarrollan y/o fortalecen las habilidades necesarias para el desarrollo de relatorías, poniendo especial énfasis en habilidades comunicacionales y el uso de herramientas tecnológicas de apoyo a la docencia, a fin de contar con más herramientas al momento de guiar procesos de enseñanza-aprendizaje al interior de la institución.

"Entregar herramientas teóricas y prácticas; así como desarrollar habilidades en funcionarios/as de la Subsecretaría del Interior que contribuyan a la transversalización de género en las políticas públicas, programas, planes y acciones definidas por el servicio, que permitan mejorar competencias laborales para una mejor provisión de productos y servicios a la ciudadanía, así como para que incorporen el enfoque de género en su quehacer, incluyendo aspectos relativos a comunicación inclusiva y no sexista".

"Entregar herramientas teóricas y prácticas; así como desarrollar habilidades en funcionarios/as del GORE para la incorporación de la perspectiva de género en productos y servicios y la transmisión a los equipos o pares profesionales para la elaboración de servicios y productos con perspectiva de género".

"Reconocer elementos centrales de la planificación y desarrollo territorial, poniendo especial énfasis en la etapa exploratoria del proceso, a fin de desarrollar habilidades en equipos de la Gobernación Provincial de Colchagua para realizar análisis crítico del entorno (caracterización socio-demográfica e identificación de stakeholders), utilizando fuentes de información disponible y, a partir de ello, generar estrategias para el trabajo con la comunidad en el territorio".

• Contribuir a la capacitación de docentes y autoridades de nivel Inicial, Primaria, Secundaria y quienes realizan gestión socio comunitaria, con interés en adquirir herramientas para el desarrollo de proyectos educativos s basados en la pedagogía del aprendizaje-servicio.
• Promover el diseño, la implementación y la institucionalización de proyectos educativos s basados en la pedagogía del aprendizaje-servicio  en escuelas y organizaciones de la sociedad civil.

"Comprender elementos conceptuales y metodológicos basales de la participación ciudadana como Derecho Humano a fin de aplicar lo aprendido en el trabajo cotidiano que realiza en las Áreas Silvestres Protegidas (ASP)".